NO HAGAS A LAS DEMÁS Y A LOS DEMÁS LO QUE NO QUIERES QUE TE HAGAN A TI.



PROGRAMACIÓN DE AULA.





Vamos a trabajar siguiendo el esquema del aprendizaje basado en problemas (ABP). Para ello seguiremos este esquema en cada uno de los problemas que se nos planteen a o largo del cuso.

ESQUEMA DE TRABAJO DE LOS PROBLEMAS
1. ENTENDER EL PROBLEMA
2. ANALIZAR EL PROBLEMA
3. IDEAS SOBRE EL PROBLEMA
4. CLASIFICAR LAS IDEAS
5. OBJETIVOS
6. INVESTIGACIÓN
7. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
8. EVALUACIÓN


1. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.


2.¿Porque pensáis que Javier está siendo víctima de acoso escolar o bullyng?
por aspecto frágil
3.¿Qué amenazas recibe y cómo se las comunican?
amenazan a otros compañeros/as y le obligan a dar dinero los alumnos/as


4.Javier es el acosado los que acosan a Javier son los acosadores y el resto de la clase el publico


5. si , porque el lo amenaza


6. pues meterme yo por medio o avisar a alguien

7.pues diciendoselo a alguien , a un mayor .

8. pues plantarle cara y decirle que no va aser nada de lo que ellos digan porque no quiere y punto.